2016年10月23日，新希望六和商学院知性又谦和的宋月朋院长在“和动力训练”的课堂上说道：“再一次上和动力的课程，了解“4D领导力”，感受非常不一样，更加深入了。”这是新希望六和商学院第18届EMBA的晚间课程现场。

2016年10月23日新希望六和商学第18期EMBA上课课堂
 
自2015年深秋，美国宇航局三号人物美国天体物理部主任哈勃望远镜负责人、科学家的查理·佩勒林博士亲临岛城指导，和动力的首席导师严易凌带领着团队将这位领导力大师潜心研究10余年的“4D卓越领导力体系”与和动力训练的特色体验式课程进行了符合中国企业特色的紧密融合，如今形成一套专注“团队动力系统打造，企业文化落地及领导力团队建设”的课程体系。

 
 
 
 
 
 
 
 

和动力“4D卓越领导力”探索个人领导天性
一个坐标，四个维度，和动力首席导师严易凌结合多年的培训经验，引申出两个简单的问题，让现场的各位学员只需要短短的10秒钟就能基本确定自己的领导天性特质。也许你会惊讶这样的准确性，但是这问题的背后却是隐藏着科学家及心理学家数十年的潜心研究。
 

新希望六和商学院第18期EMBA课堂中
在初步了解了“4D卓越领导力”的基本知识点后，严易凌导师迅速用四个象限的原则将现场的各位学员分成了四个小组，用一个和动力实战模拟的体验项目【合作联结】让学员们可以投入参与其中，体验才是最好的学习。

和动力经典体验项目【合作联结】
十分钟后，学员们都积极的进入了团队的角色中，为了各自的荣誉及利益而战斗；十五分钟后，分歧，争夺也逐渐如火如荼的发生了；二十分钟后，大家开始进入思考和探讨，“合作联结”的意义也在这样的过程中逐渐发酵，和动力训练中的【知、破、立、行】—团队的四个发展阶段也正在潜移默化的发生着，团队的绩效受到团队氛围的影响，而每个人的行为、情绪及思想也影响者团队绩效，因此在对领导力的自我有效有效管理、管理机制的制定、自我的注意力管理的引发深入探讨和学习，这正是一个探索的过程，“玩索而有得”，如何在体验中逐渐有所感悟，从小团队的利益，从个人的利益，转化到合作，最终达成共赢呢？

         2016年10月23日新希望六和商学院第18期课程中
每一个学员在导师的引导下陷入思考，我们的焦点管理如何发挥神奇的效能呢？在日常工作和管理中，如何有效的管理和运用我们的情绪呢？这些都是在课程中探索的课题，没有导师的直接讲授灌输，更多的是导师的引导，是学员的主导体验和思考。“悟道”的过程，管理之道的得出需要人的主观能动性，去主动探索，过程中，我们积极传承和发扬我们中国古老而传统的理念——“玩索而有得”！
（和动力团队/Tracy胡文慧撰文编辑，微信：HWH306295230）