课程背景：
在企业运作中，几乎每个成员都会有自己的价值观，在面对问题冲突时，大家各执己见，使问题难以得到解决。透过团队体验式互动课程，以有效的形式帮助成员自我察觉，发现彼此的优缺点，互相了解，理清共同的目标与价值观，找到解决问题的方法，并总结经验，建构解决问题的模式，达成团队共识，加强凝聚力，使个人融入到团队为完成企业的目标而努力。
 
学员获益：
高度凝聚力团队的建构和学习
如何建构生命共同体
建构高能量的团队
自我成长、深度自省
厘清个人需求与团队需求的平衡
 
课程特点：
以体验引导培训方式为主，采用互动式情景教学，注重操作性，在体验的基础上，以讲授、讨论、角色演练、情景模拟、案例分析等多种形式展开，让学员在做中学，学中做。课程完成过程有别于静态讲授教育训练模式，提供「做中学」体验式训练，关注客户目标，强调深度引导，侧重实践应用。
 
课程时间：1天，6课时/天
授课对象：团队面临转型或挑战的企业经理人；希望学习如何建构高凝聚且高绩效的团队的企业管理者；人力资源管理者。
授课方式：50% 体验式学习+30% 引导讨论+20% 理论讲解；多种体验引导项目及环节设置，讲师引导，学员全程互动参与。
课程大纲：
一、      团队沟通与信任
破冰、破除人际藩篱
体验引导项目：团队杂耍Group Juggle
活动焦点：
1、在看似简单的体验项目中，体现了大家价值观的哪些不同，应该如何达成共识
2、反思在传球中自己和伙伴之间如何沟通的
3、彼此之间对待团队目标以及承诺的态度应该如何协调一致
4、思考在团队任务下，团队和自己如何体现价值
 
二、问题解决、冲突管理
形成共同解决问题的模式
有效进行情商管理
体验引导项目：德国塔German Tower
活动焦点：
1、在团队达成共识之前，需要听取各方的意见
2、团队的每一位成员都对任务的完成负有责任，团队人员之间的良好互动有利于任务的高质高效完成
3、团队成员之间有矛盾时合理的方式是沟通，更多的倾听，取舍意见
 
三、角色定位
角色差异认知：学会存异
活动体验：孔子与老子  Kongzi&Laozi
活动焦点：
1、明确个人工作中应当区分紧急任务和重要任务，并合理安排工作内容
3、 认识到个人在工作和生活中担任不同角色
3、学会如何对待工作失误的伙伴
 
四、团队中的领导与配合
主动理解团队决策、并积极配合
活动体验：和动力球 Cooperate Connection
活动焦点：
1、资源不平等的状态下，如何利用资源优势
2、团队之间和部门之间高效沟通
3、实现共赢，共享资源创造价值最大化
4、提升战略思维，打造该绩效团队协作
5、决策与沟通防风险转变为优势
 
五、团队契约、凝聚力启动
团队成员在接与送的过程中体认接纳的感受。
创意思考，尊重团队及个人意见，共同拟定决策，增加团队互动的感受。
 
六、建构群我团队
通过活动体验，让团队成员体会如何协助与包容。
透过相互扶持与协助，建构团队成员之间的信任关系。
体验引导项目：和动力圈Yurt Circle 
活动焦点：
1、体验团队中，只要每位伙伴行动起来，发挥哪怕一点点微薄之力，团队都有可能爆发出惊人的动力
2、体验当团队动能形成后，团队力量对个人的积极影响
3、团队飞轮一旦动起来，每个人都需要跟着动起来，如果不动，将成为团队前进的阻碍
4、每个人从你内心有意愿和公司一起超越，提升公司整体竞争力
 
注：以上课程内容中所列体验引导项目，会根据团队实际状况做相应调整。